O ΟΔΙΚΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ RISIV

ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΑΣΤΕ O ΟΔΙΚΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ RISIV

Τα έργα κοινωνικού αντίκτυπου, (SIPs – social impact projects), είναι περίπλοκα και μερικές φορές δύσκολα να γίνουν πλήρως κατανοητά. Γενικότερα, στην πραγματικότητα σχετίζονται με διάφορα πεδία δράσης και μπορούν να λάβουν διαφορετικές μορφές ανάλογα, με τις ανάγκες της κοινότητας και της περιοχής όπου εφαρμόζονται, αλλά και με τις κοινωνικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν. 

Για αυτό το λόγο, το πρώτο Παραδοτέο (IO1) του RISIV, συνεπάγεται τη δημιουργία ενός λεγόμενου οδικού παιδαγωγικού χάρτη. Με λίγα λόγια, αυτός ο χάρτης στοχεύει να βελτιώσει την κατανόησή μας για τα έργα κοινωνικού αντίκτυπου, τη σύλληψη της ιδέας, την ανάπτυξη και την εφαρμογή τους. Επομένως, αυτός ο οδικός χάρτης, θα συνδυάσει τη θεωρία πίσω από την παιδαγωγική του RISIV και τα πρακτικά στοιχεία που απαιτούν την εξειδίκευση των επαγγελματιών στο πεδίο αυτό. Για τη διερεύνηση και τον εντοπισμό της ζήτησης για έργα κοινωνικού αντίκτυπου, η κοινοπραξία θα πραγματοποιήσει έρευνα πεδίου και θα συγκεντρώσει πληροφορίες με τη μορφή ανάλυσης κενών (ομάδες εστίασης και συνεντεύξεις τόσο με ειδικούς, όσο και με νέους). Αυτό θα μας επιτρέψει, για παράδειγμα, να εξατομικεύσουμε ένα ακριβές σύνολο δεξιοτήτων -ένα πλαίσιο ικανοτήτων- για λειτουργούς νεολαίας και νέους εθελοντές που εργάζονται σε έργα κοινωνικού αντίκτυπου. Κατά συνέπεια, οι επαγγελματίες θα μπορούν να βασίζονται σε αυτό το υλικό όταν αναπτύσσουν ένα έργο κοινωνικού αντίκτυπου στις τοπικές τους κοινότητες σε όλη την Ευρώπη.

Υπάρχουν, στην πραγματικότητα, πολλοί νέοι που παλεύουν με την τυπική εκπαίδευση ή, γενικότερα, άνθρωποι με λιγότερες ευκαιρίες ή που βιώνουν καταστάσεις εγκατάλειψης. Σε αυτό το πλαίσιο, το RISIV στοχεύει να προσφέρει σε αυτούς τους νέους, ηλικίας 13-17 ετών, νέες ευκαιρίες προκειμένου να ασκήσουν ενεργό συμμετοχή στα κοινά.

Τέλος, το έργο RISIV θα δημιουργήσει διαφορετικά και αλληλένδετα υλικά: με αυτή την έννοια το πρώτο Παραδοτέο θα χρησιμεύσει ως βάση για το δεύτερο, το οποίο θα συνεπάγεται η δημιουργία ενός Προγράμματος Εκπαίδευσης για κοινωνικούς λειτουργούς. Γενικά, το πλαίσιο του RISIV θέλει να υποστηρίξει ότι η στρατηγική της ΕΕ για τη νεολαία είναι μεταβιβάσιμη και πολύτιμη σε όλες τις χώρες αλλά και σε διάφορα πλαίσια, δημιουργώντας αποτελέσματα που υποστηρίζονται από κοινές αρχές της συμμετοχής και την εκπαίδευση, για κοινωνική ένταξη σε διεθνές επίπεδο.

Αφήστε μια απάντηση